Flaman Bölgesi’nde gerçekleştirilen yeni bir araştırma, öğretmenlerin tükenmişlik riskiyle karşı karşıya olduğunu ortaya koydu. Gent Üniversitesi tarafından yürütülen Motivasyonmonitörü adlı yıllık ankete göre, Flaman Bölgesi’ndeki her dört öğretmenden biri yüksek düzeyde tükenmişlik riski altında. Ayrıca, her altı öğretmenden biri mesleği bırakmayı ciddi şekilde düşünüyor.
Araştırmaya katılan 3.500’den fazla öğretmenin yaklaşık üçte biri şiddetli zihinsel yorgunluk yaşadıklarını belirtirken, benzer bir oranda öğretmen ise iş yükünün dikkat ve performanslarını olumsuz etkilediğini ifade etti. Araştırmada kullanılan ABC modeli, öğretmenlerin en iyi şekilde çalışabilmeleri için özerklik, meslektaşları ve öğrencilerle bağlantı ile yetkinlik hissi gibi üç temel ihtiyacın karşılanması gerektiğini vurguladı. Tükenmişlik riski yüksek olan öğretmenlerin yüzde 85’inin bu üç alanda da düşük puan aldığı gözlendi.
Anket sonuçları, Netwerk Warme Scholen adlı eğitime yaklaşım benimseyen okullarda öğretmenlerin temel ihtiyaçlarının daha fazla karşılandığını gösterdi. Bu okullarda görev yapan öğretmenlerin temel ihtiyaçlarını karşılama olasılığı yüzde 50 daha yüksek çıktı. Araştırmacılar, öğretmenlere daha fazla özerklik sağlanmasının ve destek mekanizmalarının güçlendirilmesinin, olumsuz gidişatı tersine çevirmede etkili olabileceğine dikkat çekti.
