Almanya’da bağımsız Federal Çocuk Cinsel İstismarıyla Yüzleşme Komisyonu’nun yaptığı araştırmaya göre, her okul sınıfında bir ya da iki çocuk öğretmenler, okul çalışanları veya diğer öğrenciler tarafından cinsel şiddete maruz kalıyor. Araştırmada, cinsel istismara uğrayan öğrencilerin eğitim sisteminde çoğunlukla yalnız bırakıldığı ve ciddi psikolojik sonuçlarla karşılaştığı saptandı.
Komisyon üyeleri, cinsel istismar olaylarının bilindiği halde bazen meslektaş dayanışmasının veya okulun itibarını koruma kaygısının çocukların güvenliğinin önüne geçtiğini vurguladı. Mağdurların istismarı gizlemek için okulu bırakma veya sınıfta kalmak gibi stratejiler geliştirdiği belirtildi. 1949-2010 arasında mağdur olan 133 kişiyle yapılan görüşmelerde, mağdurların yüzde 80’inin kadın, faillerin ise yüzde 98’inin erkek olduğu belirlendi. Fail konumunda olanların yüzde 40’a yakını öğretmen, dörtte biri ise öğrencilerdi.
Birçok mağdurun yaşadıklarını yakın çevresinin bildiğine inandığı, ancak yetkin yardım bulmakta ciddi zorluk yaşadığı kaydedildi. Araştırma, mağdurların yaşadıklarını çoğu zaman isimlendiremediklerini ve destek talep edemediklerini de ortaya koydu. 1970’lerde yıllarca öğretmeniyle istismar yaşayan bir mağdur, bunun cinsel istismar olduğunu çok sonra anladığını belirtti.
Almanya’daki okullarda cinsel istismar vakaları, Canisius-Kolleg Katolik okulu ve Odenwaldschule benzeri skandalların ortaya çıkmasıyla 2010 yılında kamuoyuna daha yoğun şekilde yansımıştı. Çocuklara yönelik istismarı önlemeye yönelik yapılar oluşturulsa da, uzmanlar okullarda sistematik bir önlem mekanizmasının yoğun biçimde eksik olduğuna dikkat çekiyor.
1 Temmuz’da yürürlüğe giren yeni yasayla, mağdurlardan oluşan danışma kurulu oluşturulacak ve 2026’dan itibaren 14-15 yaş grubunda cinsel şiddetin yaygınlığına ilişkin yıllık araştırma yapılacak. Yetkililer, mağdurların sesinin duyulmasını sağlamak ve okullarda koruma yapılarını güçlendirmek için daha fazla eyleme ihtiyaç olduğunu vurguladı.
